Un impegnativo modo di insegnare, che dovrebbe essere la norma per chi ci tiene, non solo a far apprendere, ma a rendere anche capaci di saper ragionare.
L'insegnante che ci tiene a valorizzare nel migliore dei modi ciò che insegna e che cerca di indurre i propri discepoli a pensare con la propria testa, senza farsi influenzare facilmente da concetti sbagliati, li spinge anche a mettere in discussione ciò che afferma, vuoi per insegnare loro a non essere superficiali e ad essere capaci di saper approfondire un dialogo, vuoi perché cosciente delle cognizioni che, nel tempo, hanno cessato di apparirgli giuste.
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